體育科

課程目標

持續建立學生運動習慣,提升學生體適能

策略

1.全校學生參與體適能獎勵計劃,表揚得獎學生

2.全校學生參與校本運動獎勵計劃──持續8星期紀錄「齊心抗疫,增強抵抗力」運動日誌,表揚得獎學生。

 

學習成效

本校體適能測試因停課關係,本學年收集到學期初的第一次體適能測試數據,二至六年級同學共有667位學生參與,根據全港學校體適能獎勵計劃的標準,學生在手握力、仰臥起坐、坐屈前伸及耐力跑四項測試中,其中有245個學生獲得金獎,218個學生獲得銀獎,131個學生獲得銅獎,共594人獲得銅獎或以上,佔參與體適能測試學生約89%。

本學年完成參與校本「齊心抗疫,增強抵抗力」運動獎勵計劃共713人,佔全校學生88%,其中有371個學生獲得金獎,144個學生獲得銀獎,80個學生獲得銅獎,得獎學生共595位,按參與計劃的學生人數計算,約佔84%學生獲得銅獎或以上的獎項。計劃顯示全校約有84%的學生願意持續地做體能活動(校本健體操、跟隨影片做鍛鍊身體動作、做體能活動的家務及其他體育活動),45%學生願意每星期學生會每星期用2小時或以下的時間做體能活動,而55%學生願意每星期學生會每星期用3小時或以上的時間做體能活動,普遍學生已諉養成做運動的習慣。

 

本年科組特色

為了提高學生健體意識及運動水平,本學年首次舉行了兩日一夜的運動領袖訓練營,從田徑、跳繩、羽毛球、女子籃球及男子手球的校隊中選出56個學生代表參與,以提升自信心、培育領袖、培養正向思維及建立團體精神為目標。從老師及導師觀察所得,參與的學生都有很大的得著,學生代表能將訓練營中所學到的,帶到校隊當中,令每隊訓練時更有士氣及目標。雖然本學年學生較少機會參加校外比賽,但學生仍然熱衷參與校內各項舉辦的體育活動,而在校運會中更取得驕人成績,分別刷新了8項徑賽和5項田賽個人項目破紀錄成績。

 

學生參與運動獎勵計劃,

建立持續地做運動習慣

體育校隊代表參與運動領袖訓練營

學生在營內接受提升自信及建立團隊的訓練

田徑代表參與友校接力比賽獲取佳績