多元課程 智能發展
全校參與的多元課程,本年共提供19項低小及11項高小課程, 課程豐富並涵蓋美國哈佛大學迦納教授(Howard Gardner)所提出智慧類型分類的各項範疇,包括語言、音樂、數理邏輯、個人內省、肢體運動、自然觀察等。
課程以短期體驗模式進行,學生先了解自己的興趣及希望提升的智慧範疇,然後自行揀選並參與四項不同的課程。透過課程體驗各種不同智能的活動,發展多元的興趣及能力。本年度開設課程如下:
高小課程: |
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低小課程: |
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課程名稱 |
智慧類型範疇 |
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課程名稱 |
智慧類型範疇 |
奇妙廣播劇 |
語文 |
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玩轉故事穿梭機 |
語文 |
Save the World |
自然觀察及語文 |
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漢字識多D |
語文 |
昆蟲乜東東? |
自然觀察及語文 |
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數學智多星 |
數理邏輯 |
趣味扭氣球 |
空間視覺 |
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Magic Science |
數理邏輯 |
機關卡片設計 |
空間視覺 |
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尋找科學大冒險 |
數理邏輯 |
躲避盤 |
肢體動覺 |
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創意小手工 |
空間視覺 |
欖球 |
肢體動覺 |
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開心學摺紙 |
空間視覺 |
奧福樂團 |
音樂 |
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創意玩具DIY |
空間視覺 |
口琴班 |
音樂 |
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平面創作 |
空間視覺 |
小結他班 |
音樂 |
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立體創作 |
空間視覺 |
歷奇小子 |
個人內省及人際溝通 |
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田徑 |
肢體動覺 |
我和耶穌有個約會 |
宗教 |
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躲避盤 |
肢體動覺 |
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籃球班 |
肢體動覺 |
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口琴班 |
音樂 |
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陶笛班 |
音樂 |
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非洲鼓班 |
音樂 |
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特別任務 |
個人內省及人際溝通 |
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動物為甚麼? |
自然觀察 |
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開心動物園 |
宗教 |
成果展示 創造舞台
Yeh’s Stage 葉小舞台
學校一向重視成果展示,除了表揚學生付出的努力,亦從而提升學生的成功感及互相欣賞的正面態度。我們舉辦個主題的《Yeh’s Stage》葉小舞台及《綜藝匯演》,給予學生展現才華的舞台。當中5月份的《Yeh’s Stage, Your Stage》更是開放予全校學生自行報名參與,將自己的才華向同學分享。
活動日期 |
Yeh’s Stage 主題 |
11月期間 |
朗誦節預演 |
12月期間 |
聖誕音樂會 |
3月期間 |
音樂節預演 |
5月期間 |
Yeh’s Stage, Your Stage |
《欣賞你!》運動
由出席欣賞《Yeh’s Stage》葉小舞台的學生,向表演生送上貼紙,以表鼓勵和欣賞, 本學年更將運動推展到藝術作品展,讓不同專長的學生也能接受到別人的欣賞和鼓勵。表演生與觀眾均認同參與活動後比以前多欣賞別人的努力和付出,可見互相欣賞的正向態度及氛圍已充滿在葉小校園中。